本网讯（发展规划处、学科建设办公室 王士武） 7月9日，学校召开第五轮学科评估与学科建设推进会，校领导张庆亮、彭凤莲，各学院院长（或党委书记），有关单位负责人参加会议，会议由副校长彭凤莲主持。

会上，学科建设办公室主任桑青松解读了《关于做好迎接全国第五轮学科评估有关工作的预通知》《关于我校迎接第五轮学科评估的形势分析报告》，对第五轮学科评估基本情况、学科评估的趋势、工作建议等方面进行了分析。研究生院副院长金涛就新一轮学位点申报过程中的专家信息反馈、申请表的修改完善及具体要求等进行了工作布置。

彭凤莲在主持会议时指出，学科评估、学科建设工作事关学校高水平建设，学院要把学科评估、学科建设、学位点申报工作与学校“十四五”事业发展规划的编制有机结合起来，要从谋划和推动学校事业发展的全局加强组织领导，做好顶层设计，要统筹安排，明确责任分工，抓好工作任务的落实。

张庆亮在总结讲话时强调，学科建设、学位点申报和第五轮学科评估工作直接关系到学校的办学质量、社会声誉和可持续发展。学科建设要以服务、支撑、引领经济社会发展为宗旨，以建设地方特色高水平大学为目标，充分发挥学科评估“以评促建”“以评促管”和“以评促改”的重要功能，明确学科的优势与特色，针对学科发展短板，确立所属学科赶超目标，落脚在学校立德树人根本任务的实现上。要加强学习和研究。加强与兄弟院校相关学科的交流与学习，在收集和整理第五轮学科评估相关信息的基础上，认真分析第五轮学科评估的评估要求、评价标准和发展态势，结合我校学科建设的基础性数据，从人才培养、师资队伍、科学研究、社会服务、学科声誉和支撑平台等方面，与第四轮学科评估中本学科的情况进行纵向和横向比较，清楚把握在迎接第五轮学科评估工作中，哪些指标进步了，哪些指标退步了，哪些指标是稳定的，明晰我校不同学科的优势和短板，积极做好迎评准备。要强化统筹和整合。学校要结合省教育厅高峰学科、一流学科建设任务和要求，对标一流学科建设标准，树立大学科观，聚集多学科力量，加强学科的交叉、融合和开放，确立所属学科的赶超目标；明确学科的优势与特色，统筹资源，坚持有所为有所不为，有所多为有所少为，统筹推进和协调跨学院的学科资源整合；深入挖掘立德树人、师德师风、用人单位评价、社会服务典型案例等一些定性评价指标的内涵，力争在第五轮学科评估中实现提档升级。要强化聚力和汇智。学科建设、学位点申报和学科评估工作要集思广益，广泛征求校内有关专家和校外同行专家意见，尤其是要征求本学科评估专家意见，加强沟通与交流，充分汲取专家的智慧和意见，修改完善申报材料和评估材料，确保各项工作能够实现预期目标。